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需要提早教孩子识字吗?

[  发布日期:2008-3-17  |  作者:HBK  |  阅读:  |  收藏本文  ]   [ 我要投稿 ]  [ 投稿指南 ]
  很多父母都希望自己的孩子在学校能出类拔萃,同时也认识到早期教育对孩子的智力发展会有多么重大的影响。因此不惜花费大量的精力、时间教孩子识字、数数、作文。他们以为这就是早期教育,把孩子识了多少字、会计算什么样的算术题,当作智力高低的标准。这种认识是片面的,对孩子的健康成长是不利的。

  不错,识字、作文都是智力的内容,但并不是全部。早期教育的目的是开发儿童的智力潜能。那么智力包括哪些内容呢?一般认为:智力是个体的一般能力,这种能力使人能在做事的时候有目的性,思考问题合乎逻辑,对环境能做出有效的反应。智力与思维、解决问题的能力、适应环境的能力有关。智力不是一种单一的能力,它是由观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象能力等多种因素构成的综合能力/P>

  对智力有片面认识的父母,不大愿意带孩子逛公园、玩游戏,不大愿意让孩子看漫画书、听音乐、去运动场,似乎这些“闲事”都会干扰了学习认字等“正事”,似乎宝贵的时间用在这上面是极大的浪费。这样做的结果是,孩子的眼界被局限在极狭窄的书本知识圈子内,他们的知识不丰富,思维不灵活,遇到具体的、实际的问题,常会不知如何是好?

  让孩子的生活丰富多彩吧,这样他们才能在广阔的天地中丰满自己的羽翼。







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