常听家长们说:“我家这孩子天生就胆子小。”言下之意儿童的胆小是先天的。其实不然,除了对巨响、坠落和神秘物本能的恐惧外,幼儿对事物的恐惧更多的是来自于后天,即由其亲身经历,特别是家长的不正确的教育引起的。如幼儿对黑暗、医生、甚至对小动物的恐惧。
幼儿先天的恐惧是出自人类自我保护的本能。它是我们种系发展积淀下来的。而后天的恐惧,即幼儿大多数的恐惧则是来源于他的经历和家长教育的不当,是幼儿后天出现的,它使刺激物(如黑暗、医生)和反应(恐惧表现)间建立一种稳固的联系。即当幼儿一见到相应的刺激物时便会产生特定的反应。举个简单的例子来说,许多家长为了防止幼儿在夜间出去,便吓唬他说:“黑暗里藏有妖魔鬼怪,它们专门吃小孩。”如此一来,小孩子就会乖乖呆在家里,但同时也引起他们一见到黑暗就产生恐惧的心理。
那么,我们应如何防止幼儿产生不必要的恐惧呢?或说父母应如何教育幼儿呢?
首先,父母要以实事求是的态度对待幼儿所面临的事物,切忌言过其实地恫吓儿童,更不能使用妖鬼等不存在的东西来欺骗孩子。因为幼儿对外界的接触很少,经验很有限,加之在幼儿的眼中,父母是无所不知的,他们会确定无疑地相信父母的话。父母为了寻求所谓的“安全”而制造的谎言,往往会伴随儿童很长的时间,同时还会造成孩子不适当的恐惧。其次,父母不要溺爱孩子。众所周知,溺爱的不良后果不胜枚举,但很少有人知道父母的溺爱往往是造成孩子胆小直接的也是重要的原因。一些初次和父母分开睡的幼儿,为了得到母亲的抚慰会哭闹着不肯单独去睡,他会找出害怕的理由来拒绝。此时,父母千万不要迁就孩子,否则他的“阴谋”得逞的同时也真的会相信自己谎言所说的,由此害怕单独一人居住。父母应坚持自己的主意,以免真的会出现这种恐惧。最后,父母本身要给幼儿做榜样。如果父母不想让孩子恐惧,那么父母自己先要无所畏惧。如果父母害怕电闪雷鸣,孩子第一次在父母面前听见雷声时,也会感染上同样的恐惧。假如父母不能避免恐惧的话,那就尽量不让孩子发现。
引起品行问题的原因很多,在此我们仅分析与心理发展有关的一些原因。
一是心理年龄特点,所谓心理年龄特点,是指个体在成长发展过程中的某一个年龄段所体现出来的一般的、本质的、典型的心理特征。在某些心理年龄上,孩子是会表现出一些与社会公认的价值观、道德观及父母与教师的期望不相一致的行为特点,如小学生的多动问题,青少年“狂风暴雨”式的心理动荡等。那些由心理年龄特点所造成的问题行为,基本上会随着年龄的增长而逐步削弱。
二是好奇心。好奇是孩子的另一天性,儿童常常会做出一些令成人感到难以理解的举止,并爱打破沙锅问到底。孩子的问题行为其实由很大一部分是好奇心的驱使所致。有些儿童破坏绿化,与其说是为了故意捣乱,不如说似为了看看花蕊里有些什么;有的孩子尝试偷窃财物,或许仅仅是为了体验一下那种感觉。孩子在很多时候还不能真正意识到其行为的社会影响。
三是恶作剧心态。又得孩子是为了与大人或规矩对着干,又得孩子是为了陶醉于恶作剧的过程,还有的孩子只是为了追求恶作剧的结果。这种心态如果仅仅是短时的,则没有太严重的问题;若长期存在继而成为一种习惯,就必须进行矫治。
一般而言,随着个体发展的成熟和道德规范的逐步建立,品行问题会在很大程度上得以改观,当然这需要教师、父母和孩子的共同努力。