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大班综合活动《有趣的纸》

[  发布日期：2008-5-24  |  作者：幼儿园  |  阅读：  |  收藏本文  ]   [ 我要投稿 ]  [ 投稿指南 ]

活动目标1．根据已有经验说说对纸的认识，知道纸有各种各样的，初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。
2．探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸水，易燃烧等特点。
3．了解纸是中国人最早发明的，萌发初步的民族自豪感。
活动准备
1．学具：各种各样的纸：报纸，透明纸，信纸，手工纸，皱纹纸，牛皮纸，腊光纸，包装纸等。
2．教具：锡纸，纸杯。录像：纸的生产过程。
活动过程：
1．引导幼儿运用原有经验讲述纸的种类及用途。
师：今天老师带来了许多纸，请小朋友看一看，有那些纸是你认识的，请你介绍给旁边的小伙伴听。
（1）        幼儿自由观察讨论。
（2）逐个发言。你认识哪种纸，曾经在什么地方看见过的，谁愿意大声地来说一说？
2．        感知纸的质地。
师：这些纸都一样吗？请小朋友再去看一看，摸一摸，玩一玩，感觉一下它们到底有什么不同？
（1）        幼儿自由玩纸
（2）集中交流。 你发现它们有什么不同？
（3）教师小结：小朋友真聪明。纸是各种各样的，有不同的颜色，有大有小，有厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有的有光泽，有的暗淡一些。
3．        探索纸的属性。　
（1）        喂娃娃游戏，了解纸易折、易碎、易揉的特点。
师：现在我们每一组上都有一只大嘴娃娃，它呀最喜欢吃各种各样的纸，请小朋友动动脑筋，将这些纸喂进它们的嘴巴里。
幼儿分组自由探索。　
师：现在请小朋友来说说看，你是用什么办法把纸喂到娃娃嘴里的？
幼儿自由发言。　
师：原来纸可以撕，可以揉，还可以折，你们真会动脑筋。
2）了解纸易吸水的特点，并了解一些防水的纸制品。
师：那么纸遇到水会怎样呢？（会烂，会吸水）
（出示纸杯）师：你们看，这是什么？你在哪里看见过？用来干什么的？
            师：纸杯是用经过特殊加工的纸做成的，它既硬又不容易吸水，用它喝水，喝茶都很方便。　
（3）        了解纸易燃的特点<
（4）        师：纸碰到火又会怎样呢？　
纸遇到火会燃烧，所以我们小朋友看书，玩纸的时候都不能靠近火，要注意安全。
（出示锡纸）今天老师还带来了这种纸，你们见过吗？在哪里看见过？那么这种纸遇到火会不会燃烧呢？让我们来看实验。（教师用打火机点燃纸）
师：燃起来了吗？因为这种锡纸不易燃烧，所以用它包着食物烧烤，不仅可以将食物烧熟，而且可以不让汤汁漏出来，使食物的味道更鲜美。
4．        了解纸的发明。　
师：小朋友，你们知道纸最早是谁发明的吗？纸是我们中国人最早发明的，我们中国人是很聪明的。
5．        寻找生活中的纸制品
6．        师：现在请小朋友来找一找我们教室里面有哪些东西是纸做的，看谁找的多？（幼儿进入区域寻找）

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