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2007-2008学年第一学期园务计划

[  发布日期：2008-8-12  |  作者：幼儿园  |  阅读：  |  收藏本文  ]   [ 我要投稿 ]  [ 投稿指南 ]

基本情况：
本学期我园大，中，小共设有12个班，480名幼儿。全园共有教职工58名，临时工5名。其中88%的教师具有大专学历，10%的教师正在进修本科。是一支富有爱心和责任心，以自身人格力量培育陶冶孩子的教师队伍。在多年的教学实践中形成了“团结、奉献、挚爱、求实”的办园风格；同时还涌现了一批优秀的幼儿教师和学科带头人等骨干力量。教师们的保教理念是：爱心滋养孩子；诚心关注孩子；恒心塑造孩子；心心相印，结伴成长。但由于我园建园时间长，教师队伍有老化的现象，在硬件上，每班均配有钢琴、彩电、录音机和园内闭路电视教学系统，但存在生源增多而幼儿活动空间日益减少，园内大型玩具陈旧，桌面玩具数量不足等硬件还有待于完善。
工作目标：
坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，以江泽民同志三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻全国《幼儿教育指导纲要》、《纲要指南》，树立幼儿发展为本的教育理念，全面深入开展落实以德育为核心，以创新精神、实践能力为重点的素质教育。不断渗透新理念，更新教育思想、教育方法，大力推进幼儿园素质教育，努力营造与时俱进、团结一致、优化作风、创新实干的园风，坚持以德治园，强化管理，优化环境，全面提高保教质量，深入开展教科研工作，努力探索幼教改革新途径；坚持“以人为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，坚持以“一流的设施，一流的管理，一流的师资，一流的质量”为奋斗目标，坚持硬件抓配套，软件练内功，全面加特色，整体创一流，走出一条高起点、新观念、“窗口”式一流幼儿园的发展之路。
工作措施：
      一、树立现代教育理念，努力提高自身素质
  深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的管理理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，以开放而弹性的管理，灵活而务实的作风调动教职工的积极性，在统揽全局的的基础上，领导参与实践教育教学第一线。加强骨干教师的培养，积极参加省、市、区的培训学习，不断提高教师的专业水平和能力，使教师队伍的业务能力不断的提高。并做好送教下乡工作。抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动给不同教师提供展示自己的机会和条件，提高教师的自身素质。
二、坚持保教创新，促进素质教育
1．树立正确的儿童观，重视培养幼儿的社会性和竞争意识，培养孩子学会求知，学会生存，学会共处，学会交往。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方法等方面的个体差异，因人施教，促进幼儿富有个性的发展，努力使每个幼儿获得满足和成功。
2．进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。制定切实可行的保教计划，开展好教育活动和区角活动，活动安排上要充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性；使计划的活动与非计划的活动整合起来。在日常教学和生活中，为幼儿提供思考、操作和表现的机会。加大创新教育的力度，大胆改革创新，使之生活化、游戏化，以教改促进教师能力的提高。
3．教师和幼儿要建立良好师幼关系，为幼儿创设轻松自由的生活、学习、心理环境及绿化、美化、趣味化的良好环境。
4．积极使用电教手段。采用计算机、投影仪等现代化的教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。
5．开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养幼儿的自理能力，开展自理能力的比赛活动。加强对幼儿的安全知识教育。教师在常规活动中多用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿普通话的表达能力，要求中、大班幼儿能用普通话会话，小班幼儿能用普通话回答老师的问题。
三、提高服务意识，提供优质服务
1．《幼儿园工作规程》中明确指出“幼儿园作为保育机构，既担负着保育教育幼儿的任务，又担负着为家长工作学习提供便利条件”，决定了幼儿园教育和服务的双重性。本学期，我们将树立“一切为了孩子”的服务意识。积极转变服务观念，端正服务态度，变管理为服务；行政人员要为教师服务，为家长服务，后勤要为前勤服务，教师要为幼儿，家长服务。
2．继续发挥家长委员会作用，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主监督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。
3、通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。
四、内强素质，外塑形象，打造新乐品牌
1．内强素质即树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，
真正做到为人师表。贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，大胆改革创新，更新教育观念，实施素质教育。建立一直热爱幼教事业，勇于奉献有现代竞争和创新意识的知识型、科研型的教师队伍。发挥我园良好的行为熏陶作用，以积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战。鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，不断提高专业水平。规范教研活动的系列化、专题化，开展以年龄段划分的小教研活动，创设营造具有课题特色的环境。把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注重总结积累，积极撰写论文随笔，向校级以上教育报刊投稿，提高幼儿园的社会声誉。
2．外塑形象就是要强化以法治园的意识，逐步完善科学管理，实行管理目标有序化、制度化、规范化。做到四个“必须”：必须遵守时间；必须讲普通话；每天上班必须说好一句话；必须做好一件事，时刻注意维护新乐一流的师资形象、一流的服务形象、打造新乐品牌示范园。
五、加强安全监管力度，实行责任追究制
全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想，园长和教职工层层签定安全目标责任书，并实行领导包干制。分年龄段进行包干，加大日常安全监管督查力度，责任到人，防患于未然。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度。努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患。强化幼儿的自我保护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成事故。
六、加强后勤保障，强化后勤服务前勤意识
结合季节与传染病流行阶段，做好传染病防治工作。保健老师要做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作，应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。荤素食，干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。
总务上成员要经常检查维修幼儿园园舍、线路，定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素

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