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小班教案
2009-5-31 15:04:41
活动目标： 1 引导幼儿主动探索自制糖果的方法。 2 训练幼儿手部肌肉的协调性。 活动准备： 自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）糖果纸、广告纸。 活动过程： 1 昨天我回家的时候听见……
2009-5-31 12:09:49
贴在迷彩服上 , 活动延伸：让幼儿绘画自己并剪下 . 来布置环境 目标： 1 巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服 2 引导幼儿合作进行纸团印画的游戏 &n……
2009-5-31 12:02:10
集体粘贴：春天真美丽 ” 活动目标： 1 引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。 2 培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。 3 激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1 课前带领幼儿外出感受春天的变化；歌曲磁带《春天来了 2 大背……
2009-5-31 11:49:05
一、教学目的 1 通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们动手能力。 2 复习罕见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形） 二、教学……
2009-5-31 11:45:57
拿好你小花， 小朋友得到小蜜蜂送的花高兴吗？应该对小蜜蜂说什么？谢谢）现在小蜜蜂又要去采花蜜了和它一起去好吗？快。和小蜜蜂一起去吧！随音乐做小鸟飞出场。 活动目标： 1 初步学会看图谱并根……
2009-5-31 11:34:53
老师看到小朋友很高兴，刚才。觉得你比大画家米罗还能干呢， very-good 请你说说你觉得那幅画有意思？ 活动目标： 1 欣赏米罗的绘画作品《托儿所的装饰画》引导幼儿发现美并体验这种感受。 2 运用自己领会的美术形式大胆表示。 活动准备： 1 课件《托儿所的装饰画》 2 各色水粉颜料、水粉笔 活动……
2009-5-31 11:17:46
有机渗透其它各领域的教育因素， 如何以音乐活动为主线。音乐创新活动中一直探索的一种模式。这一活动选择了贴近幼儿生活经验的主题，教师以歌曲《苹果》为线索，启发幼儿在 摘苹果 动作、仿编歌词、用肢体造型发明性的表示水果的外型特征这三个方面的音乐创新活动，活动中自然……
2009-5-31 10:51:01
一、教学目标： 1、学习用短竖线画栏杆； 2、培养幼儿对绘画的兴趣。 二、教学准备： &nbs……
2009-5-31 10:30:18
活动目标： 1 会唱歌曲《碰一碰》能听音乐合拍地跳。 2 启发幼儿创编不同的相互触摸的动作。 3 认识、区别身体部位，培养良好的合作精神。 活动准备： 兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干 活动过程： &nb……
2009-5-31 10:11:22
大象出门散步， 有一天。走累了就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飞来了发现了大象的屁股，说，哇！好可爱的屁股呀！让我来叮叮它吧！于是蚊子们就围者大象的屁股叮了起来，大象觉得屁股有点痒，就用尾巴来赶蚊子，刮 -- 刮 -- 刮 -- 蚊子被赶走了大象又打起了瞌睡，大象刚……
2009-5-31 9:28:30
3 岁幼儿可以只学老爷爷和小朋友走步。 听音乐模仿走 目标 模仿老爷爷慢走，感受音乐的速度、力度变化。小朋友轻快地走和解放军有力地走。 准备 提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。老爷爷、小朋友和解放军的图片及他头饰。 日常生活中。 过程 请幼儿学一学他走路的样子。 1 出示老爷爷、小朋友和解放军的图……
2009-5-31 9:17:26
恬静地等着等着。想：等鹿宝宝醒来了要为她唱一支最好听的歌。 小麻雀不唱歌了轻轻地飞回树顶。 设计意图： 尤其对园内的小鸟、小乌龟等动物充满了关爱之情，班的孩子对周围环境具有好奇心。而孩子在言语表达上却存在怕生、不自然、甚至不肯说等现象。为了鼓励孩子们愿说、敢说，根据孩子的认……
2009-5-31 9:02:34
一、设计意图： 认识小鸡的一家时，阳文突然对鸡窝里一只刚刚出生的小鸡发生了兴趣。高兴地问到幼儿“小鸡是怎么从蛋壳里出来的提问引起孩子们兴趣，由此，设计了该活动，让探索小鸡出壳的动作。二、活动目标：1 激发幼儿对音乐活动的兴趣，体验小鸡出壳的愉快情绪。2&n……
2009-5-31 9:01:37
目标 学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过 “ 挂窗帘 ” 培养幼儿美好的情感。 准备 每人一个纸剪的窗子 ” 一个娃娃、一支笔。……
2009-5-31 8:55:38
做律动 小青蛙 离开教室。 教师小结。 活动目标： 模仿青蛙跳，1 感受欢快的音乐形象。捉虫的动作。 2 喜欢听音乐做游戏。 3 懂得青蛙是维护庄稼的益虫。 纸制害虫若干，活动准备： 1 农田背景一幅。青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。 2 活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。 活动过程……