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小班教案

2011-10-14 8:34:22
活动名称：小小军乐队活动目标：1能按节奏快走和慢走，有一定的控制能力。2锻炼幼儿节奏感。活动准备：大鼓一个，磁带活动过程：1听鼓声集合，复习“学军操”a伸展——学海军打旗b体转——用望远镜做膫望动作。c下蹲——用手枪射击动作。d跳跃——跳伞2玩游戏“小小军乐队”。练习按鼓点节奏快走和慢走，鼓点有快有……
2011-10-14 8:28:19
活动目标：1、结合情景表演理解歌曲内容，初步学唱歌曲。2、知道要尊敬老人，对老人有礼貌。活动准备：1、课前教能力较强的幼儿情景表演2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳 3、娃娃家所需材料活动流程：一、谈话导入，引出课题。师：今天老师要给你介绍一位很能干的小朋友，他人见人爱，每个人都夸他是一个懂礼貌，尊……
2011-10-14 8:19:10
有趣的手指点画（小班美术）活动目标： 　　1、 练习用手指电画。 　　2、 激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。3、能注意力集中地完成一件美术作品。 环境创设与材料准备： 　　1、电脑、多媒体课件。2、颜料（红、黄、蓝、绿、黑、紫）、抹布、幼儿用纸。活动过程： 　一、用提问的方式引起幼儿……
2011-10-14 8:11:15
 小 鸡 出 壳 一、            背景资料：我们开展《可爱的小动物》主题活动时，使用多媒体动画进行了《小鸡出壳》的音乐活动后，孩子们显得意犹未尽，时不时地还冒出几个小鸡……
2011-10-14 8:05:06
小班音乐活动：袋鼠活动目标：    1.组织幼儿两人一组按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节。    2.启发幼儿创编与同伴不同的亲热动作。    3.培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作，玩游戏。……
2011-10-14 7:59:02
音乐活动：《雪花飘》                       &n……
2011-10-14 7:50:54
设计意图： 本次活动我主要是结合在小班开展的《可爱的小动物》这个主题活动来进行的。在主题活动《可爱的小动物》中，幼儿对各种小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之情。可是有部分幼儿在喜爱动物的同时，却不爱护小动物，因此，我从《领域活动指导》中，选取了音乐欣赏活动——《迷路的小花鸭》，让幼儿在充分感受和欣赏音乐……
2011-10-14 7:46:45
小班创意美术活动：花衣服教学目标：1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。3、学习使用颜料的良好常规。教学重点：尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。重难点……
2011-10-14 7:40:41
艺术：扮家家活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。2、创编动作，表现做家务的情景。3、愿意与同伴一起参与表演。活动准备：1、音乐CD。2、布置好的娃娃家。活动过程：1、倾听音乐，想象音乐表现的家庭情景。指导语：歌里说了一个什么样的故事呀？2、学习歌曲。1）、教师演唱，幼儿轻声跟唱。2）、教师与……
2011-10-14 7:20:37
小班音乐活动： 身体乐器　　　　　　　　　　　　　　　　　                      ……
2011-10-14 7:17:33
活动目标：１、初步培养幼儿认真倾听音乐的良好习惯，并感受音乐带来的快乐。２、初步培养幼儿的音乐感受力和想象力。３、能理解音乐的性质，随音乐进行表演活动过程：1、幼儿安静听音乐感受乐曲的性质，通过提问调动幼儿的感知觉，想象这首乐曲是表现哪种小动物的。2、幼儿再次听音乐进一步感受音乐的连续性，启发幼儿充……
2011-10-14 6:57:26
目标：1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。   2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。准备：房子、胶水、红、黄、蓝 、绿4种不同颜色的门和窗若干。过程：1、带幼儿到颜色王国去玩玩。        (1)讲故事，让幼儿初步……
2011-10-14 6:50:30
小班音乐活动《碰一碰》            设计意图：现在的孩子大多是独生子女，刚入园时，他们不仅和同龄的孩子一样有一定的自我中心倾向，还在社会交往方面表现出一些缺憾，如退缩、拒绝、远离等……
2011-10-12 6:56:21
学习活动：宝宝不怕冷活动目标：1．          感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。2．        &nb……
2011-10-12 6:50:27
学习活动：汽车轱辘转呀转活动目标：1．学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。2．模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。活动准备：1．将座位排成半圆形。2．欢快的音乐。活动过程：一．说说上幼儿园的方式。1．你们是怎么来幼儿园的？2．在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。二．学习儿歌。1．今天……
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