了解孩子智力发展是否正常，需多方面考察

　　提问：guest
　　回答：王文革（上海中小学实验研究所 助理研究员）

　　guest：6个半月的孩子，如何教育？她现在有思想吗？

　　王文革：现在有思想，他能够分辨出别人的情绪表现，也能听懂大人的话，并且他试图模仿大人的动作和发音。所以这个时候应该多带孩子到外面去，对制止的行为可以用表情来示意，在生活当中及时发现孩子的发音，给予积极的鼓励。

　　guest：如何知道孩子是否聪明，是不是每个孩子的智力都差不多？

　　王文革：每个孩子的智力都是差不多的，很小的孩子也就是两岁前，检查智力是一些发展性量表，主要检查孩子在这个年龄段是否会了一些东西，如果会的话，就认为智力是正常的。三岁后是把孩子们会的和其他年龄段孩子进行对比，如果他会了大孩子的知识或动作，就认为智力比较高，生活中常用的方法就是把自己的孩子和同龄孩子相比，如果在很多方面水平差不多的话，就说明自己的孩子智力是正常的。由于孩子比较小，他的智力结构分化很明显，所以不要单盯住一点，比如：学画画来衡量孩子，要从多个方面证评价孩子