交往

　　(一)

　　3岁的秀秀刚到学校的时候很胆怯，整天独来独往的，不与小朋友来往。

　　过了一段时间，我发现她开始同别人来往了，但情况似乎并不好。有好多次，我看到她在给猜猜提鞋跟。有时，其他小朋友会命令她为他们端饭。还有一次，猜猜把大衣掉在了地上，她转身对秀秀说：“秀秀，帮我捡起来！”我说：“请自己去捡。” 秀秀站在一旁没有说话，脸上有些尴尬。

 　　因为受了点小伤，有一阵她没来学校。从那以后，这孩子每天来学校就睡觉，睡眠时间长达7个小时，似乎又回到了刚转来时的样子。我真有点揪心。

　　我寻找一切机会和孩子交流。她以前不让老师抱，我就试着抱抱她，或给她买个礼物；她一直由奶奶爷爷带，我跟她妈妈谈话，告诉她必须把孩子接回去自己带。

 　　一段时间后，她情绪开始好转了。昨天，孩子们玩王子和公主的游戏，可那些“王子”都不愿意让秀秀做自己的公主。我知道，这是因为她平时穿得不好，头发总是乱蓬蓬的。正担心她会受到伤害、会尴尬，没想到她微笑着说：“没关系，我会找到我的王子的！”

 　　听到这话，我长长地舒了一口气。

 　　 孙瑞雪：父母、老师和孩子缺乏交流，孩子缺乏爱的成长氛围，造成的后果在孩子社交方面表现最明显：孩子不自信、没有自尊心。生活的残酷在于，家长不给孩子什么，孩子就没有什么。家长不给孩子自由，孩子的心灵就不会自由，家长不爱孩子，孩子就不会自爱。

　　(二)

　　秀秀的家庭和一些家庭一样，父母不在乎她，情绪不好的时候会肆意向孩子发火，即使他们有很多钱，也会咬着牙对孩子说：“你又花了我五块钱！”

　　前些日子，她们家发生了一次“车祸”，两车相撞时车窗玻璃掉了下来，打在了秀秀和妈妈的头上。她和妈妈都受伤了。医院里，医生剃光了孩子的头发，用摄子夹出嵌在肉里的玻璃渣，秀秀哭了。这时她突然看到旁边的妈妈也在动手术，因为疼痛，妈妈也哭了。秀秀突然止住了哭声，转过头看着妈妈，柔声说：“妈妈你别哭，一点儿也不疼，看我都不哭，你也别哭！”就这样，为了安慰她的妈妈，这个孩子做了整整一夜的手术，没再掉一滴眼泪。

 　　她妈妈向我讲述这件事时好几次泣不成声，几次脱口而出：“我真对不起她！”“我真对不起她！”我听得也哭了：“你把孩子接回去自己带吧！”

 　　从那以后，秀秀的妈妈不管多忙，再也没离开过孩子。

 　　 孙瑞雪：蒙特梭利说，是儿童教我们爱和怎样去爱。是孩子把天使之光带到人间。但只有内心存有爱的人，才会受到启导。

 　　海颖