数学逻辑与自然认知----数字9、10

数字的认知是家长头疼的问题，帮助家长教授孩子
对家长的话：此活动的主要目的是通过描绘，练习书写数字9、10，通过制作，进一步认识数字的外形特点。

活动准备：数字9、10的填空卡片，碎纸屑、胶水、棉签

活动建议：
1、取出卡片和笔放在桌子上，用彩笔为数字画上漂亮的颜色。
2、书写数字“9”。
3、用同样的方法练习“10”。
在写过的数字9和10的轮廓上用棉签蘸胶水涂抹，将碎纸屑撒在数字上，闭上眼睛，默数10下，将多余的纸屑倒掉，纸屑数字就出来了。