提问:guest
回答:王文革(上海中小学实验研究所助理研究员)
guest:孩子2岁了,我给他上早期教育的课,有音乐课什么的,可是他总是不和老师一起做,这么办呢?
王文革:这种课程对孩子来说是很没意思的,所以他不愿意学,这也很正常。类似于这样的课,最好不要教孩子。在生理上他们的精细动作达不到要求;在心理上,他们很难在短期内学会什么,这对他们来说一点成就感都没有,是一种折磨。所以索性不要上一些别人说的早期教育课。不如把日常生活中孩子感兴趣的细节挖掘出来,比如操作录音机,几次以后他就会知道各个功能操作键的相互连接,这已经很伟大了,如果是成人学习的话,要比他们花更多的时间。我们教育孩子的目的首先要适应生活,在这个层次上做得更好些,这就是教育的可持续性发展。如果是其它一些课程学了没发展性。