当我们看着小婴儿对世界懵懵懂懂、学步儿脚步跌跌撞撞,以为宝宝的脑部发展,是从简到繁、由少到多的历程。哈瑞•柴加尼(Harry T•Chugani)教授(美国研究儿童癫痫、大脑可塑性专家)用先进仪器,测量脑内葡萄糖代谢量,发现婴幼儿脑部发展奥秘,是一个去芜存菁的过程。
秘密1 生活经验促发神经连结
妈妈怀孕3个月时,胎儿的脑细胞就陆续生成。出生后,宝贝的脑细胞已经齐备,但彼此的连结相当稀疏。尔后,随着生活经验拓展、环境刺激增加,宝贝的脑细胞间慢慢连结形成神经网络。3岁时,这个网络变得十分绵密,常用的神经连结也会愈来愈坚固、紧密,直到青春期过后,大脑每过一段时间就主动检视,将没用、脆弱的连结修剪并让没连结的细胞萎缩,到20岁时,便维持着一个动态平衡。
秘密2 神经连结越紧密的人越聪明
由此可知,成人的脑细胞比孩子少。但这表示成人比孩子笨吗?台湾中央大学认知与神经科学研究所所长洪兰说:“真正与聪明才智有关的,是神经连结的密度,并非是存在脑袋里的神经数目;当经验愈多、神经连结愈紧密时,触类旁通、举一反三的能力才会愈强。”
秘密3 过度刺激反而无法整合知识
既然这样,父母是否要尽量给予宝宝各种刺激,最好把他一生中可能用到的知识、能力全部塞给他?是否这样宝宝神经间的连结才会紧密,他的天分才不至于被埋没?
当然,多元的刺激对宝宝固然好,但过量却可能造成危害,因为神经元每次激发都要耗费能量,柴加尼教授研究发现,3岁是神经连结的颠峰期,4~10岁儿童大脑的葡萄糖代谢率,是成人的3倍左右,表示神经连结需要消耗能量,若父母过度刺激宝贝,大脑会因疲惫而无法将知识整合。因此,只有具备安全感、愉悦感的宝宝,才有心力去体会学习的乐趣。
为什么要测葡萄糖代谢率
葡萄糖可以提供我们能量,如果我们希望大脑的神经动一动,就需要提供葡萄糖。使用葡萄糖后,体内会产生一些代谢物,代谢物愈多,就表示葡萄糖被用得愈多。所以柴加尼利用正子断层扫瞄(PET)探测葡萄糖代谢的情形,用以推测脑神经活动的状况。
让宝宝变聪明,父母怎么做才是正确的?伦敦儿童健康组织神经认知发展部长卡蜜洛芙教授说出了一句简单却意义深刻的话:用宝宝的眼睛看世界。当宝宝的眼光放在他感兴趣的事物上时,便是教宝宝认识世界的好时机,不仅学习效果事半功倍,宝宝的学习胃口也不至被塞坏。
培养聪明宝宝三守则
守则1 从宝宝的兴趣出发
宝宝有兴趣时,他所有的感官都是敏感的,这样的经验造成的神经连结比较绵密、强大,而被动取得的知识所建立的连结往往脆弱而短小,很容易被“修剪”掉。因此,重视亲子互动,经常陪伴宝宝玩耍,就能帮助宝宝积极主动探索世界,促进认知发展。
守则2 不把宝宝放在一堆玩具中
父母要先确定宝宝已经学会或正在学的知识,然后再教新知识,因为知识需要慢慢累积。比如宝宝需要借助玩具学习,但太多玩具会让宝宝不知所措,从而限制其认知发展,少量玩具却让宝宝注意力更集中。专家建议一次最多给宝宝3样玩具,玩烦了再换3样;再烦,就换回原来的3样,宝宝会像玩新玩具一样,同样玩具玩出不同玩法。。
守则3 利用不同感官学习
研究发现,通过不同感官启发宝宝学习效果最好,以神经基础看,这是在扩张神经网络的连结。比如教宝宝学数数时,可让宝宝用手指着3样东西,嘴里数123,同时用手指敲3下或闭上眼睛去摸3种东西等,学习效果会事半功倍。
你知道吗
脑是这个世纪最后一个尚未解开的、最迷人的领域。父母是否也是这样想,看着宝宝一天天长大,出其不意地展现他们刚学会的新东西,欣慰又赞叹。其实,父母也可以像科学家一样,用一些简单的实验,看看宝宝有多聪明。下面是宝宝自我概念发展的小实验,在家就能玩!
家庭小实验——看宝宝有多聪明
步骤1 将4个月大的宝宝抱到镜子前,让他从镜中看到别人从他身后拿出玩具。然后问宝宝:“玩具在哪里?”你会看到宝宝向镜子里的玩具伸手。这时,拿玩具的人将玩具弄出声音,让宝宝转头看。之后,把玩具藏起来,将他的注意力引回镜子,可重复玩。
步骤2 宝宝10个月时重复以上实验,父母将发现,宝宝会转头找身后的玩具了!
步骤3 1岁宝宝睡着时,用腮红将他前额涂上红点,醒来后带他去照镜子,看看他会指着镜子里的红点,还是想把自己额上的红点抹掉?你也可以背着宝宝,在自己脸上粘张小贴纸,让宝宝发现镜子里的你脸上的贴纸,看宝宝会不会转过头来检查你的脸。
大师介绍
哈瑞•柴加尼(Harry T•Chugani)出生于香港并在香港完成中、小学教育,由于母亲是印度人,父亲是美国人,所以能熟练运用三种语言。医学院毕业后,先后完成小儿科实习与精神科训练,尔后到底特律儿童医院主持全球第一个正子放射断层扫瞄中心,是研究儿童癫痫、大脑可塑性的专家。他除了应邀到世界知名大学演讲,也曾到美国国会发表演说,并受克林顿邀请于白宫参加有关大脑发 展的会议并获颁许多奖项。