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数学逻辑与自然认知---猜猜是什么动物

[  发布日期:2007-2-5  |  作者:幼儿教育  |  阅读:  |  收藏本文  ]   [ 我要投稿 ]  [ 投稿指南 ]

对家长的说明:
  根据动物的某一明显特征猜出其名称。

准备:
  种动物玩具各一个,并将它们的身体用布包住,只露出动物的某一主要特征。比如:兔子的长耳朵、大象的鼻子和长颈鹿的长脖子。

步骤:
  家长:“我们玩一个游戏,猜猜它是谁?”家长出示包起来的小兔,并指着耳朵问;“这是什么?它是谁的耳朵呢?”孩子猜,当孩子猜出兔子后问:“你怎么会猜是兔子的呢?”(有长耳朵)“孩子猜得对不对呢?我们打开来看一看吧!”家长边说边打开包布问孩子:“是不是兔子?”家长和孩子一起判断。以同样的方式出示大象、长颈鹿。孩子全部猜出后,家长可带领孩子学大象走小兔跳。

提示:
  如果孩子猜不出,可直接将布打开给孩子看,并告知小白兔有长耳朵,大象有长鼻子,长颈鹿有长脖子,请孩子学说其名称。





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